Zukunft lernen –
Was passiert, wenn Schule nicht nur Wissen vermittelt, sondern reale Prozesse abbildet? Genau hier setzen wir als Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Petershagen der FAWZ gGmbH mit unserer Dualen Schule an. Unser Ziel ist es, Lernen so zu gestalten, dass es nicht im Klassenzimmer endet, sondern in der Praxis weiterlebt.
Grundlage ist die Verbindung von fachorientiertem Lernen im Unterricht und themenorientiertem Lernen in größeren Zusammenhängen. Im Zentrum stehen dabei unsere Lernwelten, sie sind das Herzstück der Dualen Schule und der Ort, an dem Lernen konkret wird.
Unsere Lernwelten sind keine einzelnen Projekte, sondern zusammenhängende Lernprozesse, die sich über mehrere Wochen erstrecken. Die Schülerinnen und Schüler durchlaufen sie in festen Zeitrhythmen und erleben dabei, wie aus einer Idee ein fertiges Produkt entsteht.
Die Lernwelten Natur und Garten, Kreatives, Gesunde Ernährung und Service orientieren sich an realen Arbeitsbereichen und funktionieren zyklisch.
Ein Beispielablauf verdeutlicht das: In der ersten Lernwelt arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Natur und Garten. Sie legen Beete an, pflanzen und pflegen – unterstützt durch externe Partner. Anschließend wechseln sie in die Lernwelt Kreatives, wo sie Ideen für die Verarbeitung der Gartenprodukte und eine Werbestrategie entwickeln. Darauf folgt die Lernwelt Gesunde Ernährung: Die Ernte wird verarbeitet, Nährwerte werden berechnet, Hygienestandards eingehalten und ein Produkt – etwa ein gesunder Snack – hergestellt. Abschließend übernimmt die Lernwelt Service die Präsentation: Eine Verpackung wird entwickelt, eine Verkostung organisiert und das Feedback ausgewertet.
Die Lernwelten sind fest im Unterricht integriert. Sie verbinden verschiedene Fächer miteinander, etwa Biologie, Wirtschaft-Arbeit-Technik und LER, und schaffen so ein vernetztes Lernen.
Die Schülerinnen und Schüler durchlaufen die Lernwelten zunächst in vierwöchigen Phasen. Später können sie eine Lernwelt vertiefen und über einen längeren Zeitraum besuchen, sodass Lernen handlungsorientiert, fächerübergreifend und sinnstiftend wird.
Die Lernwelten zeigen, was unsere Duale Schule ausmacht: Wissen wird nicht nur vermittelt, sondern angewendet, reflektiert und weiterentwickelt. Gleichzeitig greifen wir auf unsere langjährigen Erfahrungen mit Projektarbeit, Werkstattunterricht und praxisnahen Formaten zurück und führen diese konsequent weiter.
Mit der Dualen Schule schaffen wir eine Lernumgebung, in der unsere Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge verstehen, eigenständig handeln und reale Erfahrungen sammeln. Lernen wird so nicht nur verständlich, sondern wirksam.
Gender-Hinweis:
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit haben wir eine gendergerechte Form von Personenbezeichnungen und personenbezogenen Hauptwörtern gewählt. Wir möchten darauf hinweisen, dass dies aus rein redaktionellen Gründen geschieht und keinerlei Wertung beinhaltet. Selbstverständlich beziehen sich die Angaben auf alle Geschlechter.