Summer in Britain

Vom 22. Juni bis 1. Juli 2019 ver­brach­ten nun bereits zu fünf­ten Mal Jugend­li­che aller Klas­sen­stu­fen unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen zehn erleb­nis­rei­che Tage in Groß­bri­tan­ni­en, um ihr Eng­lisch zu schu­len, aber natür­lich auch, um Urlaub zu machen. Beglei­tet wur­den sie wie in den ver­gan­ge­nen Jah­ren auch von zwei Lehr­kräf­ten.

Sommerferienreise nach Canterbury

Die von der Schu­le orga­ni­sier­te Som­mer­fe­ri­en­rei­se führ­te die 26-köp­fi­ge Grup­pe in die­sem Jahr in die Regi­on um Can­ter­bu­ry. Alle Schü­ler wur­den in bri­ti­schen Fami­li­en in einer Rei­hen­haus­sied­lung in einem Vor­ort von Can­ter­bu­ry unter­ge­bracht. Hier muss­te jeder sei­ne Eng­lisch­kennt­nis­se anwen­den, um sich mit den Gast­el­tern zu ver­stän­di­gen und alle ver­lo­ren schon bald die Scheu, sich des Eng­li­schen zu bedie­nen. Das eine oder ande­re neue Wort oder eine Rede­wen­dung konn­ten dem eige­nen Reper­toire an sprach­li­chen Mit­teln schnell hin­zu­ge­fügt wer­den.

Für den Auf­ent­halt der Grup­pe hat die Gesamt­schu­le Peters­ha­gen ein viel­fäl­ti­ges Pro­gramm zusam­men­ge­stellt. So nah­men die Jugend­li­chen an einer Can­ter­bu­ry Tales Tour (in eng­li­scher Spra­che) teil, denn „[a] visit to Can­ter­bu­ry is not com­ple­te wit­hout expe­ri­en­cing Chaucer’s famous tales [with] cos­tu­med gui­des, walk[ing] along­si­de Chaucer’s pil­grims and revel in the recrea­ted medi­eval sce­nes as five colour­ful tales of love, infi­de­li­ty, intri­gue, courtship and death are brought vivid­ly to life.” (www.canterburytales.org.uk)

Eben­so “very Bri­tish” ist ein Sport, den man hier­zu­lan­de nur dem Namen nach kennt – Cri­cket. Für die rei­sen­den Jugend­li­chen unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen ist die­ser Sport in einem Cri­cket Cour­se for Begin­ners zum Leben erwacht.

Aber auch der Natur in Eng­land wur­de ein Teil der Rei­se gewid­met. Ein loka­ler Gui­de emp­fing die Grup­pe zu einer Seashore Safa­ri “[to e]xplore Thanet’s chalk rocky shore for its fasci­na­ting rock­pool wild­life.” (explorekent.org/events/seashore-safari-westgate) Die Schü­ler erhiel­ten Aus­rüs­tung und Kar­ten­ma­te­ri­al und bega­ben sich auf eine Ent­de­ckungs­rei­se der Tier- und Pflan­zen­welt an der Küs­te von Kent.

Tagesausflug nach London

Vie­le ande­re Akti­vi­tä­ten war­te­ten auf die Rei­se­grup­pe wäh­rend des zehn­tä­gi­gen Auf­ent­halts, High­light war aber wohl der Tages­aus­flug nach Lon­don zum Ende der Fahrt. Eine Stadt­rund­fahrt, ein Besuch des Tower of Lon­don und der Tower Bridge, aber auch etwas Frei­zeit stan­den hier auf dem Pro­gramm.

Eine der Schü­ler­spre­che­rin­nen unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen, Lil­ly, die auch die Fotos zur Ver­fü­gung gestellt hat, zog ein kur­zes, aber prä­gnan­tes Fazit der Schul­fahrt: “[…] die Rei­se hat mir sehr gefal­len.”

Für die nächs­ten Som­mer­fe­ri­en denkt unse­re Schu­le der­zeit über die Orga­ni­sa­ti­on einer Rei­se nach Irland nach, um den Schü­lern die Kul­tur und Natur der “grü­nen Insel” näher­zu­brin­gen.

Doreén Rit­ter
Stell­ver­tre­ten­de Schul­lei­te­rin

Die Fotos zur Can­ter­bu­ry-Rei­se hat Lil­ly gemacht. 🙂

Abenteuer Peru

Seit dem Schul­jahr 2018/19 nimmt unse­re Gesamt­schu­le Peters­ha­gen, an der Spa­nisch als zwei­te Fremd­spra­che unter­rich­tet wird, an einem Schü­ler­aus­tausch­pro­gramm mit der Max-Uhle-Schu­le in Are­qui­pa, Peru, teil. Im Rah­men die­ses Pro­gramms ver­brach­ten acht perua­ni­sche Schü­ler im Oktober/November 2018 zwei Mona­te in Deutsch­land, leb­ten in Fami­li­en von Schü­lern der Gesamt­schu­le Peters­ha­gen und besuch­ten hier die Schu­le.

Am 7. Juni 2019 mach­te sich eine klei­ne Grup­pe Schü­ler aus den Jahr­gän­gen 9 und 11 für eben­falls zwei Mona­te zum Gegen­be­such nach Peru auf. Beglei­tet wur­den sie von einer Lehr­kraft bis Paris, wo sie den Anschluss­flug nach Lima nah­men. Nun haben unse­re Schü­ler einen Gruß aus Peru geschickt:

Hal­lo Frau Rit­ter, 

wir sind mitt­ler­wei­le seit ca. drei Wochen hier in Peru und wir haben uns hier super ein­ge­lebt. Nach etwa einer Woche haben wir uns echt zu Hau­se gefühlt. Wir kom­men alle super mit unse­ren Fami­li­en zurecht und auch in der Schu­le läuft alles.

Als wir am Frei­tag­abend (7. Juni) in Lima anka­men, hat uns Herr Teja­da (dor­ti­ger Koor­di­na­tor des Aus­tausch­pro­gramms) emp­fan­gen. Da Frei­tag­abend so ziem­lich die schlimms­te Zeit zum Auto­fah­ren in Lima ist, weil alle unter­wegs sind, haben wir ca. zwei Stun­den für eine Fahrt zum Hotel gebraucht, die nor­ma­ler­wei­se 45 min dau­ert. Zum Abend­essen gab es „Pol­lo a la bra­sa“ (Hühn­chen mit Pom­mes) und wir alle waren uns einig, dass wir noch nie zuvor so gutes Hühn­chen geges­sen hat­ten.  

Am nächs­ten Tag ging es schon früh aus dem Bett, aber das war okay, da die meis­ten von uns wegen des Jet­lags sowie­so um 4 Uhr mor­gens auf­ge­wacht sind. In einem Restau­rant, in dem sonst eher Ein­hei­mi­sche essen, gab es Früh­stück und anschei­nend ist es üblich, Ham­bur­ger zu früh­stü­cken.

Dann haben wir uns Lima ange­se­hen. Auf unse­rem Weg zu einer Kir­che haben wir einem Klip­pen­sprin­ger zuge­schaut. Die­ser hat­te sich als Mönch ver­klei­det und hat so an eine alte Erzäh­lung erin­nert. Im Stadt­kern haben wir uns die Regie­rungs­ge­bäu­de und Kir­chen ange­se­hen. Mit­tag­essen gab es in einem All-you-can-eat-Restau­rant, in dem es nur perua­ni­sche Spei­sen gab.

Am Sonn­tag muss­ten wir sehr früh auf­ste­hen und sind nach Are­qui­pa geflo­gen. Dort wur­den wir alle sehn­süch­tig von unse­ren Gast­fa­mi­li­en erwar­tet. Mei­ne Fami­lie ist mit mir nach Hau­se gefah­ren und ich bin ein­ge­zo­gen.

Kur­ze Zeit spä­ter haben wir uns alle in die Stadt auf­ge­macht. Da es hier kein öffent­li­ches Nah­ver­kehrs­sys­tem gibt, neh­men alle fast immer ein Taxi. Aber anders als in Deutsch­land bezahlt man hier ca. 1,50 € für eine Fahrt. In der Stadt sind wir in ein Thea­ter gegan­gen. Es war sehr span­nend und ich habe gemerkt, dass ich für mein Spa­nisch noch eini­ges tun muss.  

Am Mon­tag­mor­gen hat der Wecker trotz mei­ner „Som­mer­fe­ri­en-Stim­mung“ um 6:30 Uhr geklin­gelt und wir berei­te­ten uns auf die Schu­le vor. Unse­re Schu­le hat eige­ne Schul­bus­se, mit denen wir jeden Tag fah­ren. In mei­ner ers­ten Stun­de ging es direkt in den Mathe­un­ter­richt. Der ers­te Schul­tag ver­ging rela­tiv schnell und die Klas­sen haben uns alle gut auf­ge­nom­men. 

Am Diens­tag nah­men wir das ers­te Mal an unse­rem Spa­nisch­kurs teil und haben da Herrn Teja­da wie­der­ge­se­hen. Von dort an ver­gin­gen die Tage eigent­lich immer wie im Flug. Die Schu­le ist sehr groß und weit­läu­fig auf­ge­baut und erin­nert mich trotz­dem irgend­wie an unse­re Schu­le. In den Räu­men gibt es zum Bei­spiel die­sel­ben Stüh­le, wie wir sie haben, und auch sonst stammt gefühlt die Hälf­te des Equip­ments aus Deutsch­land.

Am Mitt­woch haben wir am Sport­fest der Max-Uhle-Schu­le teil­ge­nom­men und auch wir Deut­schen haben gezeigt, was wir so kön­nen. Durch die Höhe hier in Are­qui­pa ist man als Euro­pä­er viel schnel­ler außer Atem, aber trotz­dem hat Fried­rich Lun­acek es geschafft, wei­ter als jeder Perua­ner zu sprin­gen (5,18 m). Ich glau­be, unse­re Sport­leh­rer wären stolz auf ihn.

Am nächs­ten Tag haben die Leh­rer gestreikt, also konn­ten wir uns alle in der Stadt tref­fen (Perua­ner und Deut­sche). Auch die drit­te Schul­wo­che ver­ging schnell und nun ist es schon wie­der Wochen­en­de.

Die Wochen­en­den ver­brin­gen wir meist im Stadt­kern, manch­mal unter uns Deut­schen, manch­mal mit den perua­ni­schen Gast­ge­schwis­tern. Spe­zi­ell am ers­ten Wochen­en­de haben die Perua­ner den Vater­tag began­gen. Alle haben sich in der Schu­le getrof­fen und wir haben zusam­men geges­sen und gefei­ert.

Heu­te fin­det bei uns zu Hau­se ein BBQ mit allen deut­schen Schü­lern und ihren Geschwis­tern statt und am Mon­tag geht es dann auf unse­re Rund­rei­se durch Peru. Ich freue mich schon total, weil wir zum Bei­spiel am Mon­tag­nach­mit­tag in hei­ßen Quel­len baden gehen wol­len oder am Don­ners­tag den Machu Pic­chu im Son­nen­auf­gang bestei­gen. 

Es grüßt Sie herz­lich aus Peru Eric Pir­warz

Herz­li­che Grü­ße sen­den auch Ani­ka, Anne Sophie, Fried­rich, Emil und Cas­per.

Eric Pir­warz
Schü­ler des 11. Jahr­gangs

Hier ein paar tol­le Ein­drü­cke aus Peru, die uns Eric geschickt hat. 🙂

Frohe Ostern

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, lie­be Eltern,
lie­be Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen,

FAWZ gGmbH_Frohe Ostern_2019FAWZ gGmbH_Frohe Ostern_2019_Ostergedicht

mit die­sem klei­nen Gedicht star­ten wir mit Euch und Ihnen in die Oster­fe­ri­en.
Wir hof­fen alle auf einen flei­ßi­gen Oster­ha­sen, vie­le bun­te Eier im Nest sowie wär­men­de Son­nen­strah­len bei der Oster­nest-Suche. 🙂 Damit wün­schen wir Euch und Ihnen fro­he Ostern!

Die Oster­fe­ri­en haben in die­sem Jahr lan­ge auf sich war­ten las­sen! Dafür wer­den wir aber – auch wenn es heu­te noch nicht danach aus­sieht – mit tol­lem Feri­en-Wet­ter belohnt. Die nächs­ten bei­den Wochen erwar­tet uns viel Son­ne. Per­fekt, um den Früh­ling so rich­tig zu genie­ßen, um Aus­flü­ge zu unter­neh­men oder sich mit Freun­den zu tref­fen. Ein­fach drau­ßen die ers­te Früh­lings­son­ne bis in die Aben­de hin­ein genie­ßen oder der Natur beim Erwa­chen zuse­hen. Die meis­ten von uns zieht es sicher­lich bald nach drau­ßen.

Aber egal, wie Ihr und Sie die­se nächs­ten Wochen ver­brin­gen. Am Ende ist nur wich­tig, Ener­gie zu tan­ken und sich zu erho­len. Und das macht jeder auf sei­ne Art.

Wir freu­en uns dar­auf, Euch und Sie alle gesund und gut erholt nach den Oster­fe­ri­en wie­der­zu­se­hen. Denn dann geht es in den End­spurt des Schul­jah­res.

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen der FAWZ gGmbH

Career compass 2019

Die regio­na­le Aus­bil­dungs- und Stu­di­en­mes­se care­er com­pass geht am 15. und 16. März 2019 in die zwei­te Run­de! An bei­den Tagen gibt es von 9:00 bis 15:00 Uhr in der Gie­bel­see­hal­le Infor­ma­tio­nen rund um Aus­bil­dung und Stu­di­um in der Regi­on.
Die Mes­se fei­er­te im letz­ten Jahr mit über 90 Aus­stel­lern und mehr als 2.000 Besu­chern ihr erfolg­rei­ches Debüt in der Gie­bel­see­hal­le in Petershagen/Eggersdorf.

Ausbildungs- und Studienmesse zeigt Zukunftswege auf

Auch in die­sem Jahr könnt Ihr mit Euren Eltern Euch wie­der über Kar­rie­re­per­spek­ti­ven und Aus­bil­dungs­mög­lich­kei­ten in der Regi­on infor­mie­ren. Die Aus­bil­dungs- und Stu­di­en­mes­se care­er com­pass ist die idea­le Mög­lich­keit für Euch, mit Ver­tre­tern von Unter­neh­men, Insti­tu­tio­nen und Hoch­schu­len per­sön­lich in Kon­takt zu tre­ten. Ihr könnt Eure indi­vi­du­el­len Fra­gen stel­len, ver­schie­de­ne Berufs­bil­der ken­nen­ler­nen, Eure Stär­ken ana­ly­sie­ren und Euch Zukunfts­per­spek­ti­ven in der Regi­on auf­zei­gen las­sen. Indi­vi­du­el­le Gesprä­che, Vor­trä­ge sowie zahl­rei­che Bera­tungs­an­ge­bo­te und Bewer­bungs­map­pen-Checks wer­den Euch bei der Suche nach einem Aus­bil­dungs- oder Stu­di­en­platz unter­stüt­zen.
An ein­zel­nen Stän­den könnt Ihr pra­xis­na­he Erfah­run­gen sam­meln. Mit dem Aus­üben berufs­spe­zi­fi­scher Auf­ga­ben oder der Teil­nah­me am Assess­ment-Cen­ter könnt Ihr Euch ide­al auf Ein­stel­lungs­tests vor­be­rei­ten.

Komm auf Tour – viele regionale Unternehmen vor Ort

Am Stand von „Komm auf Tour“ könnt Ihr pas­sen­de Unter­neh­men oder Euren zukünf­ti­gen Arbeit­ge­ber fin­den. Ent­deckt und tes­tet Eure Stär­ken. Dafür erhal­tet Ihr Ori­en­tie­rungs­hil­fen, um danach gezielt auf die aus­stel­len­den Fir­men zuzu­ge­hen.

Zu die­sen zäh­len unter ande­rem fol­gen­de Fir­men:

  • BUG Ver­kehrs­bau AG
  • Har­ry Brot GmbH,
  • Bun­des­po­li­zei, Bun­des­wehr,
  • Fine­tech GmbH & Co. KG,
  • Horn­bach,
  • Imma­nu­el Kli­nik Rüders­dorf,
  • Swiss­bit Ger­ma­ny AG,
  • Lan­des­po­li­zei Ber­lin,
  • Deut­sches Rote Kreuz
  • Indus­trie- und Han­dels­kam­mer,
  • Hand­werks­kam­mer,
  • Jugend­be­rufs­agen­tur,
  • die betei­lig­ten Kom­mu­nen
  • und vie­le wei­te­re inter­es­san­te Aus­stel­ler.

Die Anbie­ter war­ten mit zahl­rei­chen Infor­ma­ti­ons­an­ge­bo­ten auf Euch.

Tolle Ausbildungs- und Studienplätze in der Region

Auch in die­sem Jahr sind wie­der diver­se Aus­stel­ler auf der Mes­se ver­tre­ten und zei­gen, dass man auch in unse­rer Regi­on inno­va­ti­ve und inter­es­san­te Unter­neh­men fin­den kann. Wir möch­ten den Jugend­li­chen ganz klar ihre Per­spek­ti­ven in der Regi­on auf­zei­gen – man muss nicht weg­zie­hen, um einen tol­len Aus­bil­dungs- oder Stu­di­en­platz zu fin­den“ sagt Nad­ja Zivko­vic, Bezirks­stadt­rä­tin für Wirt­schaft in Mar­zahn-Hel­lers­dorf.

Mit der Mes­se ist ein attrak­ti­ves Ange­bot sowohl für Fir­men als auch Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Regi­on geschaf­fen wor­den. „Wir wis­sen, dass es auf­grund der ver­gan­ge­nen Mes­se zu zahl­rei­chen Prak­ti­ka und Aus­bil­dungs­ver­trä­gen gekom­men ist. Wir freu­en uns daher, wenn wie­der zahl­rei­che Schu­len und Fami­li­en das Ange­bot nut­zen.“, so Bei­geord­ne­ter und Lei­ter des Wirt­schafts­am­tes von Mär­kisch-Oder­land, Rai­ner Schin­kel,  der auch Mit-Initia­tor der Mes­se ist.

Termin Messe Career compass 2019

Datum: Frei­tag, den 15. März 2019 und Sams­tag, den 16. März 2019
Uhr­zeit: jeweils von 09:00 bis 15:00 Uhr
Ort: Gie­bel­see­hal­le, Elbe­stra­ße 1, 15370 Petershagen/Eggersdorf

Der Ein­tritt ist kos­ten­frei!

Gesamtschule Petershagen_Career Compass 2019_Messe in der GiebelseehalleMit dem care­er com­pass prä­sen­tiert das Regio­nal­ma­nage­ment mit dem Land­kreis und sei­nen Part­ner­kom­mu­nen in die­sem Jahr bereits zum zwei­ten Mal die größ­te Kar­rie­re­mes­se in der Regi­on.

Alle wei­te­ren Infor­ma­tio­nen zur Mes­se, die Hal­len­plä­ne, den Mes­se­ka­ta­log sowie das Rah­men­pro­gramm fin­det Ihr auf www.career-compass.de.

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen der FAWZ gGmbH

Schöne Winterferien

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, lie­be Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen,

die (natür­lich guten) Halb­jah­res­zeug­nis­se sind in der Tasche und in unse­ren Schul­ge­bäu­den wird es etwas ruhi­ger. Jetzt heißt es für uns alle erst ein­mal eine Woche Win­ter­fe­ri­en genie­ßen.

FAWZ_Schöne Winterferien 2019FAWZ_Schöne Winterferien_Wintergedicht 2019

Freun­de des Schnees ver­schlägt es viel­leicht für ein paar Tage ins Ski­ge­biet. Ande­re wer­den ihre Zeit gern zu Hau­se im War­men mit einer hei­ßen Scho­ko­la­de und Freun­den ver­brin­gen.

Die Hoff­nung auf Schnee in unse­rem Flach­land sei uns noch nicht ver­gönnt. Viel­leicht fal­len noch ein paar Schnee­flo­cken vom Him­mel, die uns das Schlit­ten­fah­ren und eine Schnee­ball­schlacht ermög­li­chen. Und wer in sei­nen Win­ter­fe­ri­en so gar nicht auf Schnee und Eis ver­zich­ten möch­te, der kann immer noch auf Ski­hal­len und Schlitt­schuh­bah­nen aus­wei­chen und so den Win­ter rich­tig von sei­ner kal­ten Sei­te genie­ßen.

Wie auch immer der Plan für die Win­ter­fe­ri­en ist: Wir wün­schen Euch und Ihnen eine schö­ne klei­ne Aus­zeit von den letz­ten Schul­wo­chen. 🙂

Wir freu­en uns dar­auf, Euch und Sie alle gut erholt und gesund im zwei­ten Schul­halb­jahr wie­der­zu­se­hen.

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen

Nachmittag des offenen Unterrichts am 21. Februar 2019

Wie wäre es, wenn Schü­le­rin­nen und Schü­ler den Unter­richt ihrer zukünf­ti­gen Schu­le vor­her schon ein­mal mit­er­le­ben könn­ten?“. Das dach­ten wir uns auch und laden daher alle Inter­es­sier­ten zu einem Nach­mit­tag des offe­nen Unter­richts ein.

Gesamtschule Petershagen_Nachmittag des offenen Unterrichts am 21. Februar 2019Nachmittag des offenen Unterrichts

An unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen erhal­ten Sie und ihre Kin­der am Don­ners­tag, dem 21. Febru­ar 2019, einen ech­ten Ein­blick in unse­ren Unter­richt.
In der Zeit von 14:30 Uhr bis 16:15 Uhr sind alle herz­lich ein­ge­la­den, uns zu besu­chen und dem Unter­richt als Zuhö­rer zu beglei­ten.

Dabei wird es Ein­bli­cke in ver­schie­de­ne Unter­richts­an­ge­bo­te geben.

Das Ange­bot wird hier dem­nächst bekannt gege­ben.

Führungen und Fragen

Zusätz­lich bie­ten unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­sen­stu­fe 10 und 11 Ihnen und Ihren Kin­dern Füh­run­gen durch die ver­schie­de­nen Schul­ge­bäu­de an, damit Sie einen noch bes­se­ren Ein­druck von unse­rer Gesamt­schu­le gewin­nen kön­nen.

Neben dem Ein­blick in die ver­schie­de­nen Unter­richts­fä­cher und Klas­sen­stu­fen kön­nen Sie auch mit der Schul­lei­tung ins Gespräch kom­men und Ihre Fra­gen stel­len.

Kom­men Sie mit Ihrem Kind zum Nach­mit­tag des offe­nen Unter­richts!
Besu­chen Sie unse­re Gesamt­schu­le wäh­rend des Unter­richts, beob­ach­ten Sie die Schü­le­rin­nen und Schü­ler und erle­ben Sie haut­nah die Leh­re­rin­nen und Leh­rer „im Ein­satz“. So ler­nen Sie und Ihre Kin­der die Schu­le auf eine ganz beson­de­re Art ken­nen.

Kom­men Sie ein­fach vor­bei. Eine Vor­anmel­dung ist nicht erfor­der­lich.

Wir freu­en uns auf Ihren und Euren Besuch!

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen

Die EU — Einheit in Vielfalt

Am 18. und 19. Dezem­ber 2018 fan­den im Rah­men der im Cur­ri­cu­lum gefor­der­ten Euro­pa­bil­dung Pro­jekt­ta­ge an unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen statt. Für die Klas­sen­stu­fen 10 – 12 ging es um die The­men EU und Euro­pa­wahl im die­sem Jahr.

5 unterschiedliche Parteien mit gleichen Zielen

Dazu haben sich 5 euro­pa­po­li­ti­sche Ver­tre­ter unter­schied­li­cher Par­tei­en in unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen zusam­men­ge­fun­den, um die Vor­tei­le der EU, aber auch ihre Her­aus­for­de­run­gen, den Schü­le­rin­nen und Schü­ler unse­rer Schu­le anschau­lich aus ihrer jewei­li­gen Per­spek­ti­ve dar­zu­stel­len.

Gesamtschule Petershagen_Die EU - Einheit in Vielfalt_2018Wel­che Aus­wir­kun­gen hat der Bre­x­it für Jugend­li­che in Bran­den­burg? Was kann die EU tun, um die Elek­tro­mo­bi­li­tät in Deutsch­land und Bran­den­burg zu för­dern? Damit haben die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ein Gespür für ganz aktu­el­le The­men gezeigt, hat doch die EU gera­de in der Nacht zuvor ent­schie­den, bis 2030 die CO2–Emis­sio­nen von Neu­wa­gen um 37,5% gegen­über 2020 sen­ken zu wol­len.

Auch den Fra­gen unse­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler zur Sicher­heits­po­li­tik im Zusam­men­hang mit inter­na­tio­na­lem Ter­ro­ris­mus und zu Gelin­gens­be­din­gun­gen von Migra­ti­on stell­ten sich die Poli­ti­ker aus­führ­lich. Dabei wur­de sicht­bar, dass die Zie­le häu­fig iden­tisch sind, sich die Par­tei­en aber in Prio­ri­tä­ten, Mit­teln und Wegen unter­schei­den.

Besuch des Europäischen Hauses in Berlin

Ein Besuch im Euro­päi­schen Haus in Ber­lin gab wei­te­re Impul­se sich mit Euro­pa und der EU aus­ein­an­der­zu­set­zen.

  • Wie funk­tio­niert die EU?Gesamtschule Petershagen_Die EU - Einheit in Vielfalt_Europahaus_2018
  • Wie wer­den poli­ti­sche Ent­schei­dun­gen getrof­fen?
  • Wel­che Vor­tei­le aber auch Nach­tei­le hat die EU?
  • Wel­che Rol­le spielt die EU ganz kon­kret im Leben von Jugend­li­chen und jun­ge Erwach­se­nen?

Zu all die­sen Fra­gen haben unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler umfang­rei­che und anschau­li­che Infor­ma­tio­nen bekom­men.

Das Feed­back der Jugend­li­chen zu bei­den Tagen war sehr posi­tiv und auch wir Leh­rer haben viel ler­nen kön­nen.

Herz­li­chen Dank an unse­re Gäs­te: Hr. Büchel (Die Lin­ke), Fr. Augus­tin (CDU), Hr. Tro­cha (Bünd­nis 90/Die Grü­nen), Hr. Dr. Lind­ner (FDP) und Hr. Vaut (SPD) für die Teil­nah­me und auch das posi­ti­ve Feed­back zu die­ser Ver­an­stal­tung.

Der Fach­be­reich Poli­ti­sche Bil­dung

Fröhliche Weihnachten!

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler, lie­be Eltern,
lie­be Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen,

da haben wir alle kaum erst auf Weih­nachts­märk­ten oder in Advents­fei­ern die Advents­zeit ein­ge­läu­tet und jetzt steht es schon vor der Tür: Weih­nach­ten, das Fest der Lie­be!

FAWZ_Fröhliche Weihnachten 2018FAWZ_Weihnachtsgedicht 2018

Wir wün­schen Euch und Ihnen allen eine wun­der­schö­ne und besinn­li­che Weih­nachts­zeit, natür­lich tol­le Geschen­ke unter dem Weih­nachts­baum und ein paar ruhi­ge Fei­er­ta­ge mit der Fami­lie!

Wir freu­en uns dar­auf, Euch und Sie nach den Weih­nachts­fe­ri­en wie­der­zu­se­hen.

Fröh­li­che Weih­nach­ten und einen guten Rutsch in das neue Jahr 2019!

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen

Eröffnung unseres zweiten Neubaus

Nach zwei­jäh­ri­ger Plan- und Bau­pha­se war es end­lich so weit: Wir eröff­ne­ten den zwei­ten Neu­bau an unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen.

Sams­tag, der 1. Dezem­ber 2018, kurz vor 15 Uhr: Noch ste­hen hier alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler, Leh­re­rin­nen und Leh­rer, Eltern sowie Gäs­te und war­ten gespannt dar­auf, den Bereich hin­ter dem errich­te­ten Bau­zaun zu betre­ten. Die Bau­stel­le rund um das neue Gebäu­de war seit Mona­ten Sperr­zo­ne. Aus Sicher­heits­grün­den, waren die Bau­ar­bei­ten doch noch in vol­lem Gan­ge gewe­sen.

Feierliche Eröffnung unseres zweiten Neubaus

End­lich. Der Weg auf das bis­her unbe­tret­ba­re Gelän­de wur­de frei­ge­ge­ben und alle ström­ten zum Ein­gang des Neu­baus. Die Schul­lei­te­rin, Frau Schmidt-Gabri­el, hielt eine kur­ze Begrü­ßungs­re­de.
Kurz dar­auf folg­te der fei­er­li­che Akt der Eröff­nung: Schul­lei­te­rin Frau Schmidt-Gabri­el, die bei­den Geschäfts­füh­rer des Trä­gers der Gesamt­schu­le Peters­ha­gen – Frau Schmitt und Herr Enkel­mann – Bür­ger­meis­ter Herr Rut­ter sowie Gemein­de­ver­tre­te­rin Frau Rei­mann ver­sam­mel­ten sich hin­ter dem roten Band.  Die Sche­ren wur­den gezückt und das Band fei­er­lich durch­ge­schnit­ten. Der Neu­bau ist damit offi­zi­ell eröff­net!

Der erste Gang in den Neubau

Nach und nach betra­ten Schü­le­rin­nen und Schü­ler, Leh­re­rin­nen und Leh­rer sowie Besu­cher die Men­sa des neu­en Schul­ge­bäu­des. Hier stan­den Häpp­chen und Geträn­ke für Gäs­te zur Ver­fü­gung, die die Schü­le­rin­nen und Schü­ler unse­rer Schu­le vor­be­rei­tet hat­ten. Jeder der fünf Akteu­re, die zuvor das Band zer­schnit­ten hat­ten, ver­lor kurz eini­ge Wor­te zum Gesche­hen. Es folg­ten Glück­wün­sche und Dank­sa­gun­gen an alle Betei­lig­ten. Frau Schmidt-Gabri­el erhielt stell­ver­tre­tend für ihre Schu­le einen Gut­schein von Nie­der­ber­ger für die Aus­stat­tung des neu­en Schul­ge­bäu­des. Die Freu­de war groß. Danach wur­de mit einem Gläs­chen Sekt ange­sto­ßen. Für unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler gab es die alko­hol­freie Vari­an­te bzw. ein Glas Saft.

Herr Baer­wolf von der Fir­ma Hohen­lo­her erläu­ter­te das Kon­zept und die hoch­mo­der­ne Aus­stat­tung in den Fach­räu­men, mit der ein gro­ßer Schritt in Rich­tung „Digi­ta­le Schu­le“ getan ist. Die Digi­ta­li­sie­rung von Schu­le wird zukünf­tig ein stär­ke­rer Teil der Arbeit an der Gesamt­schu­le Peters­ha­gen sein.

Geschäfts­füh­rer Tho­mas Enkel­mann: „Wir sind sehr zufrie­den mit dem Stand der Din­ge und froh, in den Stand­ort Peters­ha­gen inves­tiert zu haben. Die Nach­fra­ge ist wei­ter­hin groß.“
In Zukunft soll es an unse­rer Gesamt­schu­le Peters­ha­gen eine fünf­zü­gi­ge Sekun­dar­stu­fe I und eine drei­zü­gi­ge Sekun­dar­stu­fe II geben. Neben der Außen­an­la­ge des neu­en Gebäu­des ent­steht auch noch ein Mul­ti­funk­ti­ons­platz.

Wei­te­re Red­ner wie Herr Wolf von der Deut­schen Kre­dit­bank (DKB), über wel­che der Trä­ger das Pro­jekt kre­di­tiert, schlos­sen sich an.

Rundgang durch das neue Schulgebäude

Eine klei­ne Anzahl an Besu­chern von Gemein­de, Pres­se & Co bekam die Chan­ce, die bereits fer­ti­gen Fach­räu­me zu bege­hen. Vor­sicht war gebo­ten, denn das Gebäu­de gilt offi­zi­ell immer noch als Bau­stel­le, da noch nicht alle Bau­ar­bei­ten abge­schlos­sen sind.
Die Füh­rung ging von der Men­sa aus in das Ober­ge­schoss. In einem der Räu­me für Natur­wis­sen­schaf­ten macht die Grup­pe Halt. Als Instal­la­teur der tech­ni­schen Aus­stat­tung erklär­te Herr Baer­wolf den Umfang sowie die tech­ni­schen Raf­fi­nes­sen und Mög­lich­kei­ten eines sol­chen Rau­mes. Alle Medi­en kön­nen von der Decke aus­ge­führt wer­den und nicht wie üblich vom Boden. Die Steck­do­sen­leis­ten kön­nen an jedem Arbeits­platz bequem von oben nach unten geklappt wer­den. Die Lehr­kraft hat an ihrem Arbeits­platz ein Bedien­feld, mit der sie alles steu­ern kann. Auch die klas­si­sche Schie­fer­ta­fel hat hier aus­ge­dient. Der durch die Tafel­krei­de ent­ste­hen­de Fein­staub wäre ohne­hin nicht gut für die Gerä­te. Der Unter­richts­stoff wird zukünf­tig auf ein Smart­board pro­ji­ziert.
Dazu sind die­se Räu­me mit soge­nann­ten Aktiv­boards aus­ge­stat­tet. Die Lehr­kraft hat einen ver­schieb­ba­ren Tisch, in dem sich ein ver­senk­ba­res Schutz­glas befin­det. Die­ses dient bei nähe­rem Betrach­ten eines Expe­ri­men­tes zum Schutz der Schü­le­rin­nen und Schü­ler.
Die Räu­me unter­lie­gen einem Farb­kon­zept. Die grü­nen und oran­ge­nen Farb­ak­zen­te stei­gern den Wohl­fühl-Fak­tor für Ler­nen­de und Leh­ren­de. Zwi­schen den bei­den Räu­men befin­det sich der Vor­be­rei­tungs­raum für die Lehr­kräf­te, der vom Flur sowie vom jewei­li­gen Fach­raum aus begeh­bar ist. Schrän­ke, Arbeits­ma­te­ria­li­en und wei­te­res war­ten hier auf ihren Ein­satz.

Nach dem Rund­gang haben alle die Bau­stel­le wie­der zügig ver­las­sen. Im Anschluss lud der von den Schü­le­rin­nen und Schü­ler sowie Leh­re­rin­nen und Leh­rern orga­ni­sier­te Weih­nachts­markt zu schlen­dern ein. Die­ser bot bei weih­nacht­li­cher Atmo­sphä­re neben aller­lei Köst­lich­kei­ten wie Brat­wurst, Chi­napfan­ne oder süßem Nach­tisch natür­lich auch Geträn­ke und vie­le klei­ne Bas­te­lei­en an.  

Fakten zum zweiten Neubau

Mit dem neu­en Gebäu­de ent­steht das ins­ge­samt vier­te Gebäu­de für unse­re Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen. Das L-för­mi­ge Gebäu­de umfasst 1.600 m2 päd­ago­gi­sche Flä­che. Es sind ins­ge­samt 12 neue Unter­richts- und Fach­räu­me (inkl. meh­re­rer natur­wis­sen­schaft­li­cher Kabi­net­te mit moderns­ter tech­ni­scher Aus­stat­tung) sowie eine Men­sa zur bes­se­ren Mit­tags­ver­sor­gung ent­stan­den. Die Eta­gen sind mit einem Auf­zug mit­ein­an­der ver­bun­den.

Das Erdgeschoss umfasst:

  • eine Men­sa mit knapp 100 Plät­zen für eine Mit­tags­ver­sor­gung in Buf­fet­form,
  • drei Kunst­räu­me sowie einen extra Brenn­raum mit Brenn­ofen für die Töp­fer-Werk­statt,
  • einen wei­te­ren Unter­richts­raum,
  • ein Archiv und
  • Platz für Schü­ler­schrän­ke.

Das Obergeschoss umfasst:

  • zwei Phy­sik­ka­bi­net­te mit Aus­stat­tun­gen der Fir­ma Hoher­lo­her der Wald­ner Unter­neh­mens­grup­pe
  • einen Vor­be­rei­tungs­raum, der die Phy­sik­ka­bi­net­te mit­ein­an­der ver­bin­det,
  • sechs wei­te­re Unter­richts­räu­me,
  • ein Leh­rer­zim­mer,
  • ein Archiv und
  • Platz für Schü­ler­schrän­ke

Unterricht im neuen Gebäude

Nach den Win­ter­fe­ri­en wer­den die Schü­le­rin­nen und Schü­ler das neue Gebäu­de in Besitz neh­men. Dann wer­den sie zum ers­ten Mal in den Genuss von eini­gen der vie­len Ver­bes­se­run­gen kom­men, die der Neu­bau zu bie­ten hat.

Das Team der Gesamt­schu­le mit gym­na­sia­ler Ober­stu­fe Peters­ha­gen

Bil­der fol­gen dem­nächst… Schau­en Sie ruhig dem­nächst noch ein­mal vor­bei.